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真正尊重技術技能人才

發布時間:2015-05-20 來源:人民日報


國家確定每年設置“全國職業教育活動周”,為現代職業教育的快速發展創造了良好的社會氛圍,能夠增強職業院校考生和家長的信心,有助于為社會造就大批技術技能型人才。

 

目前,職業教育面臨兩個突出矛盾,其一,國家經濟社會發展需求旺盛與社會認可度低的矛盾,其二,“出口”好即高就業率與“入口”差即報考者不踴躍的矛盾。其中的主要原因是,職業院校畢業生的待遇相對普通高校畢業生而言偏低,用人單位過于重視學歷層次而輕視實際技能,還由于宣傳不夠等造成考生及其家長對職業教育了解不全面。

 

職業教育是一類教育,而非一個層次的教育,高等職業技術教育并不比普通高等教育低下。國家正在推進高考的分類考試,將普通高校與職業院校招生的考試區分開來。改革已經起步,勢頭很好;但是,還需要加快推動出臺配套改革措施,比如,提高技能型人才的經濟收入和社會地位,進一步營造勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的社會環境,樹立不唯學歷憑能力的觀念,真正尊重有一技之長者。

 

職業教育肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。只有職業教育真正受到各方重視、歡迎,才能培養出大批支撐中國制造的高素質勞動者和技術技能型人才,才能讓技能型人才成就出彩人生,更多的創意才能落地生根,最終為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實人才保障。

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